2024

立教论学

问道优秀教师

黄腾飞（物理）老师教学经验交流

“课堂”——教师传道、受业、解惑的主阵地，然而教师仅盯着“教”而不抓“管”是无法“教”好的。只有“管”出一个严谨有序、活跃积极的课堂才能更好的“教”！在本周的全校教师例会上，由高一年级黄腾飞老师作了一堂课堂纪律管理的分享会。其给出了几点建议：

一、师者，人之模范也。课堂纪律的“管”，不单是“管”人，更是“律”己，打铁还需自身硬！让学生看到一位守时、守信、平等、有爱的老师。

二、告诉我们的同学：教师和学生是利益的共同体，我们的出发点都是为了同学们更好的发展。催化同学们心智成熟，以诚心换理解。

三、备好每一堂课，提高授课技巧，努力打造一个充满趣味和知识的课堂。一般做学科实验、看教学视频、谈论时事等手段都是有效的丰富课堂方法。

四、眼观六路耳听八方，流动监管，尽量关注到每位学生，及时纠正各类小动作。针对不同类型学生采用不同的教育手段，如对于平时认真偶有犯错的同学可以目视提醒，对于性格开朗的同学可以适当批评，对于顽皮的同学可以用表扬其优点代替批评激发其自律。

五、协同班主任抓好班级手机管理，手机已经成为影响学习的首要因素。

六、平和心态，自我修炼。点亮自己，照亮他人。

一师一法，一班一策，任何与人有关的问题都不会千篇一律，教师既要钻研教学也要思考人性。管好课堂抓好纪律，保障授课质量，打造高效课堂！

黄滕飞老师观摩课